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据巴西媒体报道，巴西教育部近日发布新规，要求全国学校在校规中明确学生手机存放方式及违规处罚措施。根据该规定，学校可依据国家教育委员会（CNE）的指导方针和当地法规，自主制定适合的管理模式。

如何存放手机？三种方案各有利弊

CNE建议三种主要存放模式，各有优劣：

1. 学生自行保管

   ——手机可存放在个人储物柜、书包或密封袋中，确保上课期间无法使用。优势是无需额外设施，减少管理负担；但存在学生违规使用的风险。

2. 由教师统一保管

   ——教师可在教室内集中存放学生手机，如放入储物柜或收纳盒。该方案可确保设备仅用于教学目的，同时减少遗失风险。但教师需额外承担管理责任，可能加重工作负担。

3. 学校统一存放

   ——学生入校后，将手机交由学校存放，通常放入储物柜或收纳箱。该方案能有效防止上课期间的不当使用，也减少教师负担。但需额外投入资金建设存放设施，并制定严格的取回流程，以避免管理混乱。

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教育部强调学校自主权 落实执行细则

教育部于本月19日发布法令，明确要求学校制定内部规定，确保学生手机的存放方式符合教学管理需求，同时针对违规行为设定相应处罚。各校应依据CNE指导意见，并结合地方教育法规，制定最适合自身情况的手机管理方案。

此次新规出台，旨在平衡教育技术发展与课堂纪律管理，确保电子设备在校园内得到合理使用，同时维护教学秩序和学生权益。

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